5月11日下午利用全校学习时间，传媒学院召开了全院教职工会议，认真学习了“工匠精神”专辑资料，并重点的结合学校“十三五”规划的制定，围绕“如何践行‘工匠精神’，培养‘三强’人才”开展讨论。大讨论于东校区三号楼607室举行。2016年是“十三五”规划的开局之年，我校在中长期发展规划纲要中指出，要结合学校第三次创业的实际发展目标，分析发展面临的机遇和挑战，深刻认识学校中长期事业发展的指导思想和战略目标。

本次讨论活动由党总支书记、院长王洪录教授主讲。院长发言中提示大家面对学校中长期事业发展的（2015-2025）发展纲要，要着眼全局，找准位置，明确任务，研究举措、加快改革创新，以适应学校、院系的战略目标要求。学习“工匠精神”，我院全体教职员工对待工作和人才培养都应具备这种精神。结合传媒学院实际建设和发展情况，教师在教学、科研、育人、实验室等方面都要精益求精，对工作要保有执着、认真、谨慎、专注的态度，把自己的工作当作自己的事业去热爱。同时，三个系分别开展了各系在教学、管理等方面如果践行“工匠精神”培养“三强”人才的讨论。

广播电视编导系讨论中提出,实践工匠精神应该继续深入开展“导师制”培养模式，让导师来指导学生的专业学习和实践环节，小到选修课的选择，大到未来的就业方向，深入了解学生的能力和需要，帮助学生避免产生专业学习误区；同时，利用好“教师工作室”培养学生的操作和实践能力，用“工匠”中师傅带徒弟的方式，一带一的进行培养。这样不单培养了学生的实践技能，也可以用教师的钻研、专注、严谨的精神态度去影响学生，树立真正的专业修养和专业精神。

播音与主持艺术系对学习“工匠精神”培养“三强人才”进行了深入讨论，吴蔚老师表示工匠精神要认真领悟其内涵，并用实际行动和认真踏实的工作作风不断去践行。从严格遵守学校的制度开始，教师需要对工作用心投入，以饱满的热情对待工作。播音专业本学年启动了学生每日出早功的教学辅助模式，每天的训练都有专职教师带领练习，这对播音专业学生掌握发声技巧、提高专业素养起到了很大的提升作用，同时也锻炼了学生的意志和品格。做到了从教师自身做起，用做事要执着的精神影响学生、感染学生，让学生的主播梦通过教师的引领能够有路径、有希望的不断践行。

影视摄影与制作系全体教职工对“工匠精神”的概念进行了解读，认为“工匠精神”就是在做好专业的基础上，还要踏实创新、精益求精。这种精神不仅要落实在教学实践中，也要体现在教师自身的修养上。王文浩等几位教师提出在教学实践工作中，既要培养“工匠”级的学生，也要打造“工匠”级的教师，两者若能完美的结合在一起，必将使得影视摄影与制作系的教学水平更上一层楼。

                                                          传媒学院

                                                       2016年6月19日