一、课程性质与作用

《课程联动实践》是影视摄影与制作专业必修课。本课程以项目引领为推动力，旨在通过综合实践指导，对本学期课程所教授的知识和技能进行有机的联系，并进行综合指导，增强各门课程之间的关联性，促进教师之间的交流与配合，从而提高学生的专业知识和能力。该课程结合项目教学，形成了鲜明的专业特色。取得了良好的社会效益。

二、实践目的

（1）学生通过本课程的学习能够掌握影视摄影与制作的基本流程。

（2）具备摄影、录音、后期编辑的基本技能；强化学生的动手能力。

（3）能够运用相关理论和方法进行影视创作，将理论知识转化为实践能力。

（4）立足东北地域文化优势，展开东北影像主题创作，讲好中国故事，践行社会主义核心价值观，牢固树立正确的世界观、人生观。

（5）培养学生良好的道德品格、健全的职业人格、高度的社会职业认同感，具有服务于国家社会的责任感和使命感。

（6）具备良好的团队协作的能力。

三、实践内容

1.作品要求

（1）10人左右一小组，分组完成制作一部短片，片长15分钟左右。

学生根据分组进行分工：导演1名、制片1名、编剧1名、副导演1名、摄像2名、场记1名、录音2名、剪辑1名、混音1名、调色1名；

（2）短片主题：立足东北地域文化优势，反映东北现实题材和传统文化。必须为原创；

（3）短片类型：故事片（东北农村题材、工业题材、现实题材）或纪录片（东北地域文化纪录片、非遗文化纪录片、现实题材纪录片）

2.提交内容：

· 电子作品：一份MP4格式文件（高清1920*1080或4K）；海报2张,横版竖版各一张（分辨率不低于300dpi）

· 实践报告：说明包括影视作品的构思，制作过程中遇到的难题，解决了哪些问题，还有哪些问题没有解决，以及自己在制作过程中的收获

· 答辩PPT：介绍自己的作品、本人分工具体工作内容和制作过程中的心得和提高，问题与反思等等。

四、实训设备

硬件：

摄影机：BMPCC 4K、佳能5D3、SONY A7M4、三脚架、稳定器等

影视灯：镝灯，LED灯、反光板等

录音设备：RODE收音麦、ZOOM H6录音机、挑杆等

其他：服装、道具、化妆

软件：Adobe After Effects、Premiere、Davinci、Audition、Cubase等

五、实践步骤与指导

第一阶段：学生前期准备与教师指导

1.教师团队布置实践任务：实践目的、实践要求、实践时间安排、进度安排等。

2.学生成组，召开小组选题会，构思完成剧本，拍摄前勘景，写出导演阐述，分镜头脚本、灯光影调、音乐样本、布景方案、演员定妆试镜、服装道具、拍摄计划。

3.根据拍摄内容和和计划，进行项目统筹和预算。

4.教师团队对各组的开拍前准备（PPM）进行指导和审核,,学生及时修正。

第二阶段：学生拍摄与教师指导

1. 分组进行短片拍摄，掌握一部短片的具体拍摄过程。摄制人员根据段片的剧本和开拍前准备的情况，结合现场实际布光、收音，按照剧本叙事和要表现的艺术特点，有针对性进行取景构图，场面调度获取合格的图像素材和声音

2.教师团队对存在的共性问题，教师作集体解答，对个性问题，个别解决。

第三阶段：后期编辑与教师指导

1.筛选素材并归类，审看素材后进行粗编。

2.教师团队审看各组成片粗编版，指出存在问题和修正意见。

3.学生进行精剪，对作品进行混音、调色、包装，字幕，片头，片尾。

4.教师团队审片，对精剪版提出修改意见，学生修改。

第四阶段：创作总结与反思

1.学生制作短片海报，举办作品展映和颁奖仪式，教师为优秀短片颁奖。

2.学生撰写实践报告，对所学知识归纳整理，包括影视作品的构思，制作过程中遇到的难题，解决了哪些问题，还有哪些问题没有解决，以及自己在制作过程中的收获，提高制作的实际能力。

3.课程答辩：介绍自己的作品、本人分工具体工作内容和制作过程中的心得和提高，问题与反思等等。

六、实践时间安排

七、教学方法、教学手段

教学方法主要采用任务驱动式和实践互动式教学，同时结合启发式、讨论式、等多种教学方法。

教学手段主要以实践带动教学的方式进行，在实践中渗透理论知识，使学生边做边学。在创作中，教师针对学生作品提出修改意见，对学生创作中存在的问题能够切实做出评价，并提供正确的指导。针对学生实际水平，结合所学知识，及时进行分析，查缺补漏，进行及时修改，提高学生影视创作的能力。

八、实践评分标准

考核方式进一步强化形成性考核，进一步接近职业化的标准，主要包括三部分：一是基础实践项目和综合作品的制作，要求每一位同学完成基础实践项目后，独立完成综合影视后期制作作品，加强学生的动手能力。二是完成综合实践报告的填写，要求手写，主要考核学生在作品中的职业表达能力和行业规范。三是课程答辩环节，通过学生对项目的阐述与分析总结，回答教师提问的情况考察学生创作反思。

即实践总评成绩=实践项目（60%）+实践报告（20%）+答辩（20%）。

1.作品评价标准

2.实践报告评分标准

采用倒扣分制，总分100，以20%的比例入期末总评成绩。

（1）字数不够1500以上，扣1~20分。

（2）书写不规范者，扣1~20分。

（3）说明书空洞无物，没有与自己具体的作品实践相结合，扣1~40分。

（4）没有自己的总结和感悟，扣1~10分。

（5）抄袭，不及格。

3.答辩成绩评分标准

能够清晰、流利地报告实践主要内容；能够准确回答问题。按20%的比例汇入期末总评成绩。

九、主要教学参考书

[1]姚争,《影视剪辑》第二版，浙江大学出版社，2016年

[2] 《电影剧本写作基础》，悉德·菲尔德著，北京联合出版公司，2016年版

[3]《影视制作技术教程》主编：钱红兴 东北师范大学出版社 2020.12

[4]《影视录音声学基础》主编：林达悃 出版社：中国广播电视出版社 出版时间：2005年。

[5]《影视导演基础》 主编：王心语 出版社：中国传媒大学出版社 出版时间：2018年2月 版次：第3版

[6]达芬奇影视调色密码（Davinci Resolve 15）.孙春星，中国铁道出版社.2019

[7]《电影摄影照明技巧教程》何清 出版社：世界图书出版公司